Skip to content

אנאלפביתים זמנית

מאי 29, 2016

אנאלפביתים זמנית

 

לכאורה אנחנו חיים בחברה אוריינית, חברה שכולם בה קוראים וכותבים. אך למעשה, קיימת בקרבנו תרבות שלמה – המגיעה לכל יישוב ואף כמעט לכל בית – של אנשים שאינם יודעים קרוא וכתוב. הם חיים בינינו, אבל אינם יכולים לקרוא שלטים, ספרים או כתוביות. אלה הם הילדים עד גיל חמש, שש או שבע, המוקפים טקסטים כתובים אבל אינם יכולים (עדיין) לקרוא אותם.

אחד ההיבטים המרתקים של העובדה הזאת הוא שילדים עושים את חלק הארי של רכישת השפה כשהם, למעשה, אנאלפביתים. לפיכך, שגיאות לשון של ילדים שונות מאלה של מבוגרים לא רק בכך שהם עדיין רוכשים את השפה ואת כלליה ולכן עושים לעתים הכללות גורפות מדי (כגון "בֵּיצוֹת"). שגיאות של ילדים שונות משל מבוגרים גם בכך שאינן מושפעות מהיכרות עם המילים הכתובות.

לדוגמה, ילדים מטים לעתים את המילה "שרביט" לצורת הרבים "שַרְבִיוֹת", או יותר נכון, את sharvit ל-sharviot. למה? צורת רבים דומה מאוד אכן קיימת בעברית: כפית-כפיות, משאית-משאיות, ידית-ידיות. אבל "שרביט" היא בטי"ת, אז ברור שאינה שייכת לקבוצה הזאת, נכון? ברור – אבל רק למי שמכיר אותה חזותית, ויודע שכותבים אותה בטי"ת. לדידם של ילדים טרום-קוראים, ההבחנה הזאת אינה קיימת.

אמנם, בלי קשר לכתב, "שרביט" היא מילה ממין זכר, בניגוד למילים כגון כפית, משאית, ידית ומחצית; אבל בגלל הסיומת it-, היא נשמעת כאילו הייתה מילה ממין נקבה.

במבוגרים, לעומת זאת, יש קבוצה מסוימת ומעניינת של שגיאות (או שינויים) הנובעות דווקא מקריאה. רוב דוברי העברית כיום הוגים "שְׂדֵרָה" כך: shdera, ולא sdera, אף שמילה זו קשורה למילה "סדר" (שורה מסודרת). זאת משום שהמילה אינה כתובה בסמ"ך, אלא בשי"ן השמאלית הנדירה יחסית, ורוב הטקסטים שאנו פוגשים כמובן אינם מנוקדים.

טעות הפוכה היא ההגייה של "כֶּבֶשׁ" המטוס כך: keves, כאילו מדובר בזכר הכבשה, אף שמילה זו נכתבת בשי"ן ימנית (kevesh) וקשורה דווקא ל"כביש". ברור למדי שהשגיאה הזאת לא הייתה מתרחשת אלמלא התיווך של הכתב. הצלילים sh ו-s נשמעים שונים בהחלט; האותיות שׁ ו-שׂ לא-מנוקדות נראות בדיוק אותו הדבר.

טעויות ההגייה במילים "שׂדרה" ו"כבשׁ" נובעות אפוא מעצם השימוש במערכת כתב – טעויות של יודעי קרוא, ובחלוקה שלנו – טעויות של מבוגרים.

 

16 תגובות
  1. ארז permalink

    פוסט משובח. אתמול מעיין בן השש ידע במקום זר איפה הפיצה מתוך הרכב ללא שלט ומול שורת חנויות בחניון בכפר ויתקין.

    • תודה, ארז! וחמוד וחכם מעיין. כן, ילדים – כמו אנאלפביתים מבוגרים – מחפים על אי-ידיעת הקריאה באמצעים אחרים. מזהים צורות, תבניות צבעים, לוגואים. אביגיל שלי, לפני שלמדה לקרוא, הכירה חזותית כל אחד מעשרות קלפים במשחק קופסה מסוים וזכרה את ההוראות שבו, וכך יכלה לשחק אף על פי שלא יכלה לקרוא מה כתוב על הקלפים.

  2. מעניין ונכון. ילדים רבים גם מתייחסים בנקבה לקורקינט, על פי הצליל של הסיומת.

    • דוגמה יפה! לפי השמיעה, "קורקינט" דומה למדי ל"קנוקנת", למשל, או ל"נמענת".

      (אפשר אגב לדעת שזו לא מילה עברית לפי ההטעמה על ההברה הראשונה מבין שלוש – במילים עבריות הטעם הוא כמעט תמיד בהברה האחרונה (מלרע) או בזו שלפניה (מלעיל)).

      • יאיר permalink

        ההטעמה בקורקינט המקורי היא דווקא על ההברה האחרונה, מפני שזו מילה צרפתית, trotinette, ששובשה במקומותינו לקורקינט.
        ה-trotinette היא מן הצרפתית trottoir, מדרכה, והפועל trotter, לפסוע. מאותו מקור, להטוטני הכדורסל מקבוצת Harlem Globetrotters, וגם צעדי הריקוד fox trot, צעדי-שועל.

  3. אובי permalink

    רעיון מעניין, תודה על ההארה! רוני (5.5) חושבת שהרבים של "גביע" זה "גביות" כמו "ספרייה – ספריות" (מן הסתם זה גם קשור לזה שאנחנו לא הוגים נכון את ה-ע'…)

    • תודה רבה, ונחמד הריבוי "גביות"! כשאביגיל התחילה לשאול על כל מיני מילים אם הן באל"ף או בה"א, הבנתי שמילא העי"ן, אבל גם את הה"א אנחנו לא מבטאים ברור כמו שהיה לי נוח לחשוב…

  4. הנה, למדתי דבר או שניים.
    תודה רבה.

  5. רדליך משה permalink

    פעמים רבות תוכלי לזהות "צבר" בכך שאינו מבטא הא בפעלים בזמן עתיד וזה נשמע יותר כ-א'.
    המאמר מעניין ומלמד וכך גם התגובות
    תודה לכולם.

  6. ישראל permalink

    עם השיבושים החינניים, בעיניי, נמנה "מוחַק" כשם החפץ שמוחק. והכבש, עוד לפני הכביש, הוא מילה מקראית למין הדום (דבה"י ב, ט, 18), ומילה תלמודית בעיקר למישור משופע. למשל: "רצין ועולין בכבש", יומא בבלי, כ ע"א).

  7. לאיחור קריאה נלווה יתרון משלו:
    לעניין שברשומה (והוא רב!)
    מתווסף העניין שבתגובות (גם!)
    תודה על עוד שכבה של ידע מרתק.

להשאיר תגובה

הזינו את פרטיכם בטופס, או לחצו על אחד מהאייקונים כדי להשתמש בחשבון קיים:

הלוגו של WordPress.com

אתה מגיב באמצעות חשבון WordPress.com שלך. לצאת מהמערכת / לשנות )

תמונת Twitter

אתה מגיב באמצעות חשבון Twitter שלך. לצאת מהמערכת / לשנות )

תמונת Facebook

אתה מגיב באמצעות חשבון Facebook שלך. לצאת מהמערכת / לשנות )

תמונת גוגל פלוס

אתה מגיב באמצעות חשבון Google+ שלך. לצאת מהמערכת / לשנות )

מתחבר ל-%s

%d בלוגרים אהבו את זה: